Top 15 Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất

05-10-2018 15 104071 0 0

Báo lỗi

Giáo dục trẻ con không những gói gọn trong việc dạy và học kỹ năng và kiến thức văn hoá trên lớp mà ngày nay còn gồm có cả giáo dục âm nhạc. Âm nhạc trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu của con người, nó đã được minh chứng là một bộ môn quan trọng và có sự tác động nhất định đến sự phát triển đầu óc, thể chất và nhân cách của trẻ con. Nếu bạn đang tìm những trò chơi âm nhạc hấp dẫn cho trẻ mầm non thì hãy xem thêm bài viết sau của Toplist nhé!

123456789101112131415

1


Nlp Trinh

Trò chơi khiêu vũ với bóng

Cách chơi:

  • 2 trẻ thành 1 cặp, lấy bụng ép và giữ bóng, tay cầm vào tay nhau như kiểu khiêu vũ, không được dùng tay giữ bóng
  • Cô giáo ghép nhạc bài có nhạc chậm, nhanh, bình thường, chậm, nhanh… yêu cầu trẻ nghe nhạc và khiêu vũ thay đổi nhịp theo nhịp của nhạc, không được làm bóng rơi.
  • Cặp nào làm rơi bóng thì bị loại bỏ.

Trò chơi này luyện tai nghe nhạc cho trẻ, phát triển khả năng vận động và còn rèn cho trẻ khả năng phối hợp với bạn khác để hoàn thành nhiệm vụ nữa

Lưu ý: Với trò này, cả lớp sẽ cùng khiêu vũ, nếu lớp lẻ học viên thì cô mời bạn đấy lên làm trọng tài cùng cô và thay bạn chơi ở lần 2.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)


2


Nlp Trinh

Trò chơi nhảy theo nhạc và tranh ghế

Cách chơi: cô giáo sẽ sắp xếp một lượng ghế nhất định (hoàn toàn có thể là 10 chiếc ghế) thành một vòng tròn và chọn ra 11 em học viên tham gia. Bắt đầu chơi, cho những em vừa vỗ tay theo nhạc vừa đi thành vòng tròn xung quanh những chiếc ghế. Khi tiếng nhạc kết thúc thì những em sẽ nhanh gọn ngồi vào ghế, khi đó học viên nào vẫn chưa dành được ghế thì sẽ thua, không được chơi nữa, và một chiếc ghế sẽ được rút ra ngoài. Cứ thế những lượt chơi cứ lặp đi lặp lại cho tới khi tìm được người thành công.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

3


Nlp Trinh

Trò chơi hóa đá (nhảy theo nhạc)

Cách chơi: Cô giáo sẽ chọn ra một top những bạn nhỏ. Sau đó, yêu cầu những em nhảy theo nhạc, tự tạo cho mình những vũ điệu độc đáo nhất và khi nhạc dừng những em cũng phải dừng, đồng thời không thay đổi tư thế như lúc đang nhảy, đến khi nhạc nổi lên lại nhảy tiếp. Và cứ thế, trò chơi tiếp tục, nếu nhạc dừng mà bạn nhỏ nào vẫn còn đó đấy nhảy thì coi như thua cuộc.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

4


Nlp Trinh

Trò chơi hát theo như hình vẽ

Chuẩn bị: Tranh vẽ nội dung những bài hát.

Cách chơi:

  • Cô có những tranh nhỏ vẽ mô phỏng ý nghĩa sâu sắc nội dung những bài hát “Hoa bé ngoan”, “Những khúc nhạc hồng”, “Sắp đến tết rồi”, “Mùa xuân đến rồi”… (tùy thuộc vào nội dung giờ học mà giáo viên chọn tranh vẽ thích hợp với nội dung bài hát)
  • Từng trẻ lên rút tranh, nếu rút tranh có hình vẽ tương ứng với bài hát nào thì nói tên bài hát, tên tác giả và bài hát đó cho cả lớp cùng nghe.
  • Khi trẻ không nhận thấy được bài hát, trẻ sẽ được cô gợi ý hoặc trực tiếp giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và động viên trẻ hát bài hát đó.
  • Trẻ cũng hoàn toàn có thể mời một vài bạn lên cùng hát hoặc múa minh hoạ hay gõ đệm cho mình hát.
  • Hát xong, trẻ sẽ được giới thiệu một bạn khác lên tiếp tục chơi.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

5


Nlp Trinh

Trò chơi giọng hát to giọng hát nhỏ

Cách chơi:


  • Khi cô đánh một tay thì cháu hát nhỏ, khi cô đánh hai tay thì cháu hát to. Khi cô không đánh tay thì cháu ngưng hát.
  • Cô cho cháu chơi 2 – 3 lần.
  • Nhận xét cháu chơi.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

6


Nlp Trinh

Trò chơi tai ai tinh

Chuẩn bị: Xắc xô, kèn, trống.

Cách chơi: cô giới thiệu cho trẻ những loại dụng cụ phát ra âm thanh mà cô có: xắc xô, trống, mõ. Cô mời 1 trẻ lên, đội mũ chóp lên, sau đó cô mời 1 bạn lên gõ một trong những loại dụng cụ cô có. Sau đó cô cho trẻ đoán xem bạn vừa gõ dụng cụ gì.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

7


Nlp Trinh

Trò chơi nghe nhạc nhảy vào vòng

Trò này có 2 cách chơi như sau:

Cách 1:


  • Trên sàn lớp những những vòng tròn (vòng thể dục hoặc vẽ bằng phấn). Số trẻ tham gia chơi nhiều hơn nữa số vòng. Ví dụ: 4 vòng 5 trẻ, hoặc 5 vòn 6 trẻ.
  • Trẻ nghe cô hát và đi xung quanh chỗ để vòng: Cô hát nhanh, trẻ đi nhanh. Cô hát chậm, trẻ đi chậm. Cô hát nhỏ trẻ đi chậm gần vào vòng. Cô hát to trẻ nhanh chân nhảy vào vòng. Mỗi vòng 1 người, bạn nào không chiếm hữu được vòng là thua phải nhảy lò cò xung quanh lớp. trong những lúc bạn nhảy lò cò, cả lớp đọc hoặc hát phụ họa một bài…

Cách 2:

  • Cô không hát to, nhỏ, nhanh, chậm mà hát bình thường nhưng đến câu hát cô đã định trước thì nhảy vào chuồng. Ví dụ: Cô định trước câu “Cô dạy cháu múa ca” trong bài “Cô giáo miền xuôi”, tới từ “múa ca” thì nhảy vào vòng.
  • Lưu ý: Trẻ chỉ triển khai chơi với những bài hát đã thuộc và hát thường xuyên.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

8


Nlp Trinh

Trò chơi Ô cửa bí mật

Cách chơi:

  • Cô giáo sẽ cho trẻ mở hình. Ví dụ: cô giáo sẽ chuẩn bị 4 ô red color, xanh, vàng, tím.
  • Sau đó đằng sau là hình tương ứng với mỗi bài hát, chẳng hạn hình ông mặt trời thì hát cháu vẽ ông mặt trời, hình con mèo thì bài hát rửa mặt như mèo,…
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

9


Nlp Trinh

Trò chơi lắng nghe tìm đồ vật.

Cách chơi: Trẻ ngồi thành hình vòng tròn. Cháu A đi ra bên phía ngoài lớp. Cô dấu đồ vật vào 1 trẻ, mỗi trẻ cách nhau 1 khoảng cách nhất định. Cả lớp hát, cháu A từ ngoài vào, đi men theo những bạn ngồi vòng tròn. Nếu cháu A đi càng đến đồ vật cất dấu thì cả lớp càng hát to dần lên, nếu đi càng xa đồ vật thì cả lớp càng hát nhỏ dần. Cháu A sẽ lắng nghe tiếng hát để chỉ vào chổ dấu đồ vật. Cháu A chỉ đúng thì được cả lớp hoan hô và trẻ có đồ vật bị tìm thấy sẽ tiếp tục làm người chơi. Nếu cháu A không tìm được đồ vật cất dấu thì phải nhảy lò cò hoặc đứng giữa lớp hát một bài, cô chỉ định người khác lên chơi.

Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

10


Nlp Trinh

Trò chơi hát đúng từ theo câu hát

Cách chơi:

  • Giáo viên chọn những từ ngữ gần gũi với trẻ, thường thấy trong những bài hát mầm non. Ví dụ: như từ “hoa” hoặc từ “chim”
  • Cô nêu từ đã chọn để trẻ nhớ lại xem từ đó có trong câu hát nào thì hát câu hát đó lên.
  • Từ “hoa” trong câu hát “hoa lá như tươi hơn”
  • Từ “con chim” trong câu hát “con chim nó hót líu lo”.
  • Trẻ chơi với nhiều hình thức như: chơi cả lớp, chơi thi đua theo tổ, một nhóm. Nếu ai không hát được sẽ bị loại bỏ còn ai là người sau cùng vẫn hát được thì được thưởng.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

11


Nlp Trinh

Trò chơi Tiếng hát ở đâu?

Mục đích:

  • Phát triển thính giác
  • Khả năng để ý và định hướng trong không gian của trẻ.

Cách chơi:

  • Một trẻ đứng giữa lớp, đội mũ che kín mắt hoặc dùng băng vải bịt mắt.
  • Một hoặc 2 trẻ được chỉ định hát.
  • Trẻ đúng ở giữa lớp bị bịt mắt không nhìn thấy bạn hát nhưng nghe và chỉ về hướng có tiếng hát và nói tên người hát.Khi chơi đã thành thạo, cô cho trẻ chơi nâng cao yêu cầu bằng phương pháp trẻ chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói tên người hát, nếu nói đúng thì cả lớp vỗ tay, nếu nói sai thì sẽ nhảy lò cò, hoặc phải hát 1 bài.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

12


Nlp Trinh

Trò chơi Phi ngựa

Mục đích: Bé biết phi nhanh, chậm theo nhịp bài hát

Chuẩn bị: 8 con vật để trang trí xúc xắc hoặc lục lạc

triển khai:

  • Cô chọn một khoảng rộng, ở giữa cô hoàn toàn có thể tạo cảnh để làm vùng đồi núi, cảnh vùng đồi núi hoàn toàn có thể là 4 cây, 4 góc, ở giữa có vài con vật, nếu có lục lạc và xúc xắc, vật có thứ kêu đeo hoặc là cầm trên tay.
  • Cô nói: “những chú ngựa con ơi, đằng kia có vùng đồi núi rất đẹp, mẹ con mình phải vào đó chơi đi, những con nhớ phải theo tiếng nhạc thì mới tìm thấy cửa để vào rừng”.
  • những cháu cùng đứng quanh cô, lên ngựa (chân trước, chân sau hai tay gập ở khửu) cô vừa phi vừa hát Chậm – Nhanh – Chậm, những cháu phi theo nhịp không cần theo hàng một.
  • Phi xong những chú ngựa con đi vào rừng ăn cỏ, hí vang,…
  • Trò chơi này chỉ chơi một lần (3 lần hát để những cháu phi nhanh chậm)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

13


Nlp Trinh

Trò chơi Nghe giai điệu đoán tên bài hát.

Cách chơi:

  • Chia trẻ thành 2 đội mỗi đội cử ra 1 bạn đại diện cầm xắc xô để dành quyền reply sau những lần nghe giai điệu của bài hát..
  • Khi bản nhạc kết thúc, đội nào lắc xắc sô trước thì đội đó được quyền trả lời trước. Đội nào trả lời đúng tên bài hát thì đội đó thành công.
  • Cho trẻ chơi (2 lần)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

14


Nlp Trinh

Trò chơi Xúc sắc vui nhộn

Cách chơi:

  • Chia lớp thành những đội
  • Cô giáo dán hình ảnh tương ứng với bài hát vào hộp vuông rồi tung lên hình ảnh nào thì hát bài hát đó, cho trẻ tham gia tung súc sắc.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

15


Nlp Trinh

Trò chơi chuyền xắc xô

Cách chơi:


  • Chia lớp thành 3 đội đứng thành 3 vòng tròn.
  • Mỗi vòng tròn có 2 cái xắc xô.
  • Vừa hát vừa chuyền tay nhau liên tục hai xắc xô đó
  • Khi bài hát kết thúc, bạn nào đang cầm xắc xô trên tay se thua cuộc.
  • Co thể hát nhanh hơn va chuyền nhanh hơn để trò chơi thêm sôi động.
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)
Ảnh minh họa (Nguồn: Internet)

Từ khóa: Top 15 Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất, Top 15 Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất, Top 15 Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hay và thú vị nhất

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *